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Francisco José Soriano
Dirección técnica y pedagógica de la escuela
«En proyectos como Kuen Base, Little Sifus School o Kung Fu Play, todo lo que hacemos se sostiene sobre tres pilares fundamentales: la riqueza de nuestro estilo matriz (Hung Gar Kuen), un programa de formación claro y estructurado, y un método docente propio que le da sentido al conjunto. Con esa base tan sólida, acompañamos al alumno en cada etapa de su camino. Al principio estamos muy encima, enseñándole cada gesto y sosteniéndolo en lo técnico (lo que en pedagogía llaman Scaffolding o andamiaje), pero conforme va ganando confianza, nos vamos haciendo a un lado (Fading) para que vuele solo. Lo bonito es que aplicamos esa misma lógica a la inversa para enseñarle a ser maestro. A través de una estructura muy particular de andamiaje invertido, y guiados por nuestro programa, desde que son pequeñitos les damos la pequeña responsabilidad de cuidar y enseñar a un compañero más novato. Así, casi sin darse cuenta, cuando alcanzan el grado superior no solo han dominado el estilo matriz, sino que llevan nuestro método docente en el ADN, sintiéndose totalmente capaces, seguros y empáticos para ponerse al frente de su propia clase si quieren».
Trayectoria en el ámbito de la actividad física y en las artes marciales
Formación
Su primer contacto con las artes marciales fue a la edad de 14 años con la práctica de diversos estilos de forma superficial hasta que, en el año 87, se introduce en el estudio del Karate Shotokan en la localidad de San Fernando, Cádiz. En el año 88 comienza su formación en el Wu Shu de la mano de Miguel Padrón Acosta, con el que continúa hasta el año 96. Con posterioridad amplía su estudio con el maestro nacional Jesús Reina en Tao Lu y San Da .
Desde entonces ha trabajado con algunos de los mejores maestros de artes marciales chinas: Fidel Font, Zhu Ruiqi (San Da), Carlos Moreira (Hung Gar Kuen y Xing Yi Quan), Gonzalo Pintor y Mak Che Kong (Hung Gar Kuen), Tung Kuan Yen, Huang Hong Hai, Wang Xian, Huang Kang Hui, Wang Yang y Alain Caudine (Chen Shi Taijiquan), Chan Kwok Wai (Shaolín Norte), Xiang Zhao Yang (Wushu Deportivo) Yuan Zu Mou (Shuai Jiao) y Thomas Cantegrit (Yang Shi Tai Ji Quan). Ha sido campeón de Andalucía en Tao Lu y Sanda. Medalla de bronce nacional en Taijiquan (FEJYDA), Medalla de bronce en Sanda (FALMA) retirándose de la competición en el año 2000 para dedicarse definitivamente a la formación y a la docencia de las artes marciales chinas y al entrenamiento funcional enfocado a la práctica tradicional y deportiva de las artes marciales chinas.
En el ámbito de las artes marciales chinas es actualmente Maestro nacional de Wu Shu Kung Fu 4º Grado, Maestro nacional de Taijiquan y Técnico certificado en Sanda por la Beijing University of Physical Education.
En el ámbito del deporte es Master en Entrenamiento deportivo por la Universidad Isabel I. Experto universitario en prescripción del ejercicio. Experto universitario en valoración funcional y ejercicio terapéutico y Experto universitario en planificación del entrenamiento individual y por equipos.
Es Máster en Psicología deportiva y Master en Coaching deportivo por la Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría Esneca. Su línea de estudio en estas disciplinas está dirigida hacia la investigación educativa y la organización pedagógica en el ámbito educativo partiendo de la concepción sistémica del entramado pedagógico. Esta línea se basa en los modelos de intervención del Coaching sistémico y de aprendizaje organizacional a partir de los fundamentos teóricos elaborados por investigadores como: Chris Argyris, Alain Cardon, Peter M. Senge, Bert Hellinger y Gunthard Weber, entre otros.
En el ámbito de la nutrición deportiva, es Técnico en Nutrición deportiva por el Instituto Europeo de Dietética, Nutrición y Salud y Máster experto en Coaching nutricional, con un TFM sobre las recomendaciones nutricionales y coaching para la preparación anual de un deportista de Sanda.
En el ámbito docente ha cursado Estudios superiores en métodos de investigación educativa con INESEM y es Experto en Pedagogía Montessori por la Universidad de Nebrija.
En el ámbito de la especialización en seguridad para la defensa personal ha cursado estudios técnicos de Experto en criminología, psicología criminal y derecho penal en CFEC (Centro de Formación Estudio Criminal).
Docencia
Sus primeras experiencias fueron en el Gimnasio Tibet desde el año 90 en el que inició las prácticas docentes con el grupo infantil dirigido por el maestro Miguel Padrón y asumió después la dirección de los grupos de adultos en el nuevo centro hasta el año 94 en el que, tras su viaje a China, decide reconsiderar el enfoque formativo y la necesidad de establecer un programa especialmente diseñado para este tipo de formación.
En el año 99 crea el grupo de práctica en el C.P. Lex Flavia Malacitana en el que se sientan las bases de lo que sería más adelante el Centro Deportivo Kan Li, tanto en el ámbito de la formación infantil como en la enseñanza de los estilos internos y externos para alumnos adultos. Su actividad docente en esta escuela continúa durante 4 años intercalada con enseñanzas en el Centro Salomón de actividades alternativas y con diferentes grupos de práctica particular dirigidos personalmente en el Gimnasio Body Factory y en el Gimnasio Pitu.
En el año 2004, inicia el proyecto de Escuela de formación especializada en las artes marciales chinas Kan Li que se organiza como Escuela Deportiva en el ámbito de los clubes homologados por la Junta de Andalucía, actividad que se mantiene hasta la fecha en las instalaciones del Centro Multidisciplinar Fluxus, ahora en el ámbito de Wushu University.
Ha dirigido la Escuela de Wushu deportivo del Colegio Internacional María Montessori dentro del proyecto de formación en Wushu para secundaria, integrando el modelo deportivo del Wushu como modalidad deportiva de base para el desarrollo de la Educación física entre los años 2019 y 2021.
Cargos de responsabilidad
Desde el año 2003 ha dirigido el Club deportivo Kan Li que, en su trayectoria, ha acumulado numerosos logros en competiciones como equipo tanto a nivel regional como nacional. Fue Director del Departamento de Estilos Internos de Wushu Kung Fu de la Federación Andaluza de lucha y modalidades asociadas hasta la disolución de su modalidad asociada, Wu Shu Kung Fu, en el año 2006. Fue Vicepresidente de la Asociación Nacional de Clubes de Artes Marciales Chinas desde el año 2007 al 2011 en la que también asumió la Dirección del Departamento de Estilos Internos (DEI).
Desde el año 2012 promueve y dirige la Asociación Tainostrum para el estudio y desarrollo de los métodos internos tradicionales de las artes marciales chinas, en colaboración con otros profesionales del sector de la práctica de las artes marciales internas. Dirige el Grupo de estudio del boxeo interno de la familia Wang en Andalucía bajo la dirección del maestro Thomas Cantegrit y la maestra Wang Yang.
Es Director de Wushu University y responsable del área de formación infantil, juvenil e innovación pedagógica para el Kung Fu tradicional.
Investigaciones y desarrollos en el ámbito docente
Inició en el año 2012 el desarrollo de un nuevo concepto para la enseñanza de las artes marciales chinas tradicionales denominado Yinyang Work Method. Este concepto se enmarca en el Proyecto MAP (Metodología analítica progresiva), desarrollado por el equipo de investigación de la Asociación Tainostrum. En él se conjugan las innovaciones en el ámbito general de la enseñanza y los modelos tradicionales de formación marcial.
Ha creado el método Kung Fu Play de iniciación infantil a la práctica de las artes marciales chinas basada en el juego y en los modelos de aprendizaje sobre la base de los potenciales de las etapas iniciales del desarrollo, aplicando métodos de observación y diseño de ejercicios adaptados al segmento de edad de 5 a 7 años. Este método es fruto del Proyecto WSLD (Wushu Smart Learning Design) un laboratorio creativo para la didáctica del Wushu tradicional y moderno que conecta con el proyecto complementario Little Sifu.
Dirige el proyecto PIAF (Programa integral de autodefensa femenina) basado en la adaptación práctica de los modelos tradicionales para la autodefensa, aplicados al contexto de uso femenino, con inclusión de los elementos teóricos fundamentales de los métodos de defensa personal civil y militar (técnicos, tácticos y estratégicos).
Ha creado el Modelo de entrenamiento funcional 3x3 (Kungfuncional), un modelo de entrenamiento funcional parala mejora de las cualidades físicas básicas y habilidades motrices aplicado al contexto de la autodefensa y las artes marciales chinas tradicionales.
Dirige el proyecto Kuen Base, una revisión de los modelos de entrenamiento tradicional del boxeo del sur de china bajo la óptica de la ciencia en sus diferentes ámbitos.
Las publicaciones de muchos de los diferentes proyectos en marcha que hemos citado se publican de forma periódica en The Wuxing Club, el canal de Patreon de la escuela. También ha publicado diferentes artículos y entrevistas en revistas especializadas en artes marciales y en blogs relacionados con la práctica marcial y trabaja actualmente en varios volúmenes para la Plataforma editorial de Wushu University.
Libros publicados
